شنبه ۳۱ خرداد ۱۴۰۴ - 
گفتگو با حبیب رحیم‌پور و مصطفی زالی در خصوص امکان «دانشگاه ملی»:
بررسی تاریخی نهاد دانشگاه در ایران نشان دهنده طی روند غیر ارگانیک و زایش دفعی بوده است. نهادهای متشابه در قبل و ادوار تاریخی ، ماموریت محوری برای تولید علم نداشته، بلکه علم بعنوان کارکرد جانبی این نهادها بود. بعد از ورود دانشگاه در معنای جدید به ایران، متاسفانه به دلایلی چند شاهد هستیم که این نهاد نتوانست استقلال عمل خود را در برابر نهاد سیاست حفظ کند. گروهی از منتقدین این عدم استقلال را در قبل از انقلاب در حوزه توسعه نظام بروکراتیک و نیازمندی ان به استفاده از کارشناسان صاحب مدرک و در بعد از انقلاب، همگرایی پائین این نهاد با جریان سیاسی و ایدئولوژیک حاکم بر کشور ، جستجو می کنند. نکته جالب توجه اینجاست که در دنیای حاضر، بدلیل جایگاه خاص علم در توسعه اقتصادی و فناوری پایه کشور، ضرورت حاکمیت نوعی انضباط علمی در دانشگاه ها کاملا احساس می شود. بر این قاعده، نیازمندی به واگشت دانشگاه ها به کارکرد اصلی خود یعنی بهانه ای جهت تفکر و زمینه ای برای تخصص ، تبدیل به یک الزام شده است. در همین راستا باید اضافه نمود که جریانات دانشجویی نیز باید پذیرای نوعی انضباط کارکردی شده و حداکثر، دارای مطالبات عدالت طلبانه باشند(در مقابل مداخلات سیاسی). نهاد دانشگاه باید دارای نوعی استقلال رای شده و از هدایت های بیرونی باید بشدت پرهیز شود.
کد خبر: ۳۹۵۲۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۱۱/۲۵
توسعه آموزش عالی از طریق موسسات پژوهشی:
آیین‌نامه پذیرش دانشجو در مؤسسات پژوهشی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تصویب و ابلاغ شد. این آیین‌نامه برای دانشجویان ورودی مهرماه سال‌تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ و پس از آن لازم‌الاجرا است.
کد خبر: ۳۹۴۸۵۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۲/۲۹
تناقض در آمارهای سازمان هدفمندی!
در دوره مدیریت دکتر نوبخت، گزارشاتی غیرمستند اما از منابع گوناگون درباره برخی انحرافات اماری در سازمان هدفمندی دریافت کرده بودیم. بشکل غیر رسمی به روابط عمومی سازمان مراجعه حضوری داشته ( ساختمان خیابان فلسطین)و گپ و گفت یک ساعته ای راه افتاد. فحوای کلام این بود که نوبخت تاکید موکد بر کناره گیری از رسانه ها و پرهیز از گزارش دهی دارند؟! خط خبری و پرونده ای متناسب با این موضوع در اتاق فکر تخصصی و مرتبط در پایگاه تحلیلی خبری شعار سال باز شد. بررسی موضوع با رویکرد خبرنگاری پژوهش محور در حال ادامه است. طرح موضوع آمارها توسط سرپرست محترم سازمان هدفمندی، باعث جلو افتادن پرونده مطالبه گری با رویکرد شفاف سازی آمارها بشکلی مستند (نه خود مرجع) و پاسخگویی سازمان هدفمندی یارانه ها گردید. از سازمان بازرسی کل کشور، کمیسیون اقتصادی مجلس و بازرسی نهاد ریاست جمهوری، تقاضای راستی آزمایی این امارها را داریم.
کد خبر: ۳۹۱۵۸۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۱۴
وضع پرابهام دیپلماسی رسمی و صحبت از دیپلماسی عمومی در ۱۴ دانشگاه برتر ؟
ما دیپلماسی را توان نشان دادن قدرت به حریف ، بدون آنکه او احساس خطر کند، تعریف می کنیم که به دو شاخه دیپلماسی رسمی و غیر رسمی( ورزش ، علمی، هنر، صنفی و نهادی و نظایر آنها)، تقسیم بندی می شود. خبر می رسد که سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران عصر یکشنبه ۵ شهریور ماه در همایش رؤسا و مسئولان بین‌الملل دانشگاه‌ها با عنوان «دیپلماسی علمی در سیاست خارجی؛ ظرفیت‌ها و رویکردها» که در وزارت امور خارجه برگزار شد،بحث دیپلماسی علمی یکپارچه با همکاری ۱۴ دانشگاه را به میان کشیده است. از نامبرده باید پرسید که وقتی آموزش عالی کشور در موج دوم تحولات( دانشگاه پژوهش محور ) در جا می زند و توان رسیدن به موج سوم(دانشگاه کارآفرین) را ندارد، وقتی افول نظام آموزش عالی کشور بدلیل انواع سهمیه های دانشجویی و هیات علمی قابل پیش بینی است، وقتی دیپلماسی رسمی کشور از مجرای وزارت امور خارجه، انسجام لازم را ندارد، شما از اجرای کدام دیپلماسی عمومی( شاخه دیپلماسی علمی)برای تحقق کدامین اهداف ، حرف می زنید؟ قصد صحبت گل درشت و پر کردن وقت جلسه را داری یا قصد دارید برای تامین منافع ملی کشورت کاری انجام دهی؟ آقای مقیمی عزیز، شاید این حرف ها دهن خیلی ها را باز نگاه دارد، اما ورای حدیث نفس( ان شاالله) ، در جیب کوچک شلوار ما هم جای ندارد اخوی.پرداختن به اولویت ها در انجام وظایف یادت نرود. مخاطرات منجر به افول توانمندی علمی کشور،جدی است . مردانه پای این کار قرار بگیر و با این چالش دست و پنجه نرم کن تا ان شاالله کم رنگ و بی رنگ شود.
کد خبر: ۳۹۱۴۷۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۶/۰۷
علی پورسلیمان مدیر صدای معلم :
آموزش و پرورش به‌رغم برخورداری از جایگاه به‌ظاهر پرآوازه و بی‌بدیل در اسناد فرادستی مانند سیاست‌های کلی تحول در آموزش و پرورش و حمایت‌های همیشگی رهبر انقلاب از شأن و جایگاه تعلیم و تربیت، تاکنون نتوانسته است در هیچ‌یک از برنامه‌های توسعه، در زمره اولویت‌های اصلی کشور قرار گیرد. این گزاره نه یک ادعا، که به گواه داده‌ها و اطلاعات موجود، یک واقعیت است.
کد خبر: ۳۹۰۷۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۵
با حضور مسئولان فارس؛
طی مراسمی با حضور مسئولان فارس، پژوهشکده حکمرانی دانشگاه شیراز و مدرسه حکمرانی شهید بهشتی استانداری فارس رسما افتتاح شد و آغاز به کار کرد.
کد خبر: ۳۸۹۰۰۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۹
در گفتگو با اساتید دانشگاه؛
شاید بیش از ۹۵ درصد پذیرش دانشجویان‌مان در مقطع دکتری، بدون اخذ گرنت از صنعت صورت می‌گیرد. در مقابل هم پذیرش ما کمیت‌محور شده، درحالی‌که در تمام دنیا پذیرش در این مقطع تابع مقررات سفت و سختی است که به‌نوعی تعدیل‌کننده پذیرش است. یعنی پذیرش دانشجوی دکتری در دنیا براساس یک هدف و طبق شرایط خاص دنبال می‌شود. متاسفانه ما چنین مسیری را در دوره دکتری نداریم و مهم‌ترین ماموریت از پذیرش دانشجو در این مقطع، انتشار مقالات است،
کد خبر: ۳۸۸۰۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۲/۰۵
یوسف نوری در گیلان؛
در بازدید یوسف نوری از گیلان، جناب وزیر از هر دری سخنی داشتند. او در جلسه مشترک با نماینده ولی فقیه در استان از شناسایی نارسایی های حوزه آموزش و پرورش و اولویت بندی برنامه ها می گوید؟ از ادبیات جدیدی بنام مدارس نسل اول تا چهارم صحبت می کند در حالیکه این ادبیات مربوط به سطح بندی دانشگاه ها است. او از اهمیت تربیت می گوید و در عین حال توانایی بیان مصادیق این حوزه را نداشته و با کلی گویی از موضوع عبور می نماید. از استخراج الگوی مدرسه‌ای سند تحول بنیادین صحبت می کند در حالی که خیلی ها می دانند ، او کمترین اشرافیتی در این خصوص ندارد. آیا هر وزیری وزیر است؟
کد خبر: ۳۸۶۰۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۰۱
گفتگو با عبدالحسین خسروپناه؛
عبدالحسین خسروپناه معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر اینکه کشور ما در این چهار دهه از قبیله گرایی سیاسی آسیب جدی دیده است، گفت: بعضی از شخصیت‌ها دارند امام را فراموش می‌کنند. امام شخصیت زنده است. اندیشه و منظومه فکری امام یک منظومه فرازمانی و فرامکانی است و این طور نیست که تاریخ مصرف اندیشه امام تمام شود. من اینجا باز می‌خواهم از این دو قبیله سیاسی گلایه کنم. قبیله اصولگرایی به ندرت از امام یاد می‌کنند و قبیله اصلاح طلبی هم امام را در مسیر منافع خودشان تصرف می‌کنند؛ هر دو غلط است. هم کسانی که از امام یاد نمی‌کنند و اندیشه امام را کنار زده اند و بی اعتنا به اندیشه امام شده اند اشتباه می‌کنند و هم کسانی که تصرف معنایی در اندیشه امام دارند به خطا می‌روند.
کد خبر: ۳۸۴۵۳۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۸/۱۷
رتبه بندی معلمان برای بازآموزی یا افزایش حقوق؛
این طرح در کل برای ماست‌مالی کردن است. یک طرح پوچی است که قرار نیست خروجی قابل توجهی داشته باشد. صرفا یک طرح افزایش حقوق است، به مناسبت عقب‌ماندگی حقوق معلمان نسبت به کارمندان می‌خواهند یک طرح رتبه‌بندی هم اجرا کنند و متاسفانه به نحوی اجرا می‌کنند که به ابتذال کشیده شود، هم مفهوم رتبه‌بندی و هم مفهوم پژوهش به ابتذال کشیده می‌شود و درنهایت هم همه ناراضی هستند. طرح رتبه‌بندی می‌تواند هم برای ارتقای نظام آموزشی موثر باشد و هم بحث افزایش حقوق را چاره کند، اما فکر می‌کنم که در اجرا معکوس عمل می‌کند، چون معلمان درگیر رتبه آوردن برای امتیاز پژوهشی می‌شوند و از هدف و رسالت اصلی خود باز می‌مانند. سیاستگذار همواره باید طوری سیاست‌های تشویقی را بچیند که به عکس خود بدل نشوند. در این حالت نتیجه کاملا عکس هدفی است که داشته‌ایم.»
کد خبر: ۳۸۳۹۸۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۲۰
هشدار نسبت به عدم ثبت «رسمی» ازدواج؛
اگر آخرین تغییرات اعمال شده توسط کمیسیون حقوقی و قضایی مجلس بر روی طرح «اصلاح قانون نحوه اجرای محکومیت‌های مالی و مهریه» در صحن علنی مجلس به تصویب برسد و نهایتا تبدیل به قانون شود، مهریه‌های بالای ۱۴ سکه مشمول پرداخت «حق ثبت» به هنگام عقد می‌شوند و زن و شوهر‌ها باید برای ثبت ۱۱۰ سکه مهریه چیزی در حدود ۳۲ میلیون تومان (با در نظر گرفتن سکه ۱۴ میلیون و پانصد هزار تومانی) پرداخت کنند.
کد خبر: ۳۷۸۶۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۳/۰۳
پذیرش دانشجوی ارشد و دکتری؛
پژوهش کاربردی و نظام مسئله محور با بازنگری نظام سنجش و پذیرش دانشجوی ارشد و دکتری می‌تواند به تکمیل فرآیند توسعه علمی کشور کمک کند.
کد خبر: ۳۷۷۶۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۱۴
نامگذاری سال ۱۴۰۱؛
رهبر معظم انقلاب اسلامی سال ۱۴۰۱، را ((تولید دانش‌بنیان، اشتغال‌آفرین)) نامگذاری کردند، تولیدی که دارای دو خصوصیت باشد: یکی اینکه اشتغال‌آفرین باشد، یکی اینکه دانش‌بنیان باشد. تولید دانش‌بنیان، متّکی به دانش، دانش جدید و پیشرفت‌های علمی، و تولیدی که اشتغال‌آفرین باشد.
کد خبر: ۳۷۵۵۴۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۱/۰۱
با حکم وزیر علوم؛
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با صدور حکمی دکتر قاسم عمو عابدینی را به عنوان معاون آموزشی وزارت علوم منصوب کرد.
کد خبر: ۳۷۵۲۸۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۲۵
آزمون دکتری؛
رقابت بیش از ۱۸۶ هزار داوطلب دکتری سال ۱۴۰۱ دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی از ساعت ۸ امروز جمعه ششم اسفند ماه جاری در ۹۶ شهر، ۱۸۹ حوزه اصلی و ۵۹۷ حوزه فرعی با استفاده از ۵ هزار و ۹۰۵ سالن و کلاس بزرگ آغاز شد.
کد خبر: ۳۷۳۷۲۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۰۶
همسرکشی؛
آمارها نشان می‌دهند که روزانه ۱۳۷ زن در جهان به دست اعضای خانواده یا شریک زندگی‌شان کشته می‌شوند! در حالی که طبق آمار سازمان ملل ۸۲ درصد از قربانیان همسرکشی در جهان زنان هستند، اما امارها در ایران، از روندی عکس تبعیت کرده و در ایران ۶۰ درصد قربانیان همسرکشی، مردان هستند.
کد خبر: ۳۷۲۵۵۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۱
احمد واعظی:
احمد واعظی گفت: بسیاری از دلبستگان نظام و انقلاب، آرزوی تأسیس تمدن نوین اسلامی را دارند، اما اگر ما در درون حوزه نتوانیم با یکدیگر گفتگو کنیم و همدیگر را تحمل کنیم، چطور می‌خواهیم برای جهانیان تمدن درست کنیم
کد خبر: ۳۷۲۱۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۶
به قلم سپهر خلجی؛
کتاب «وارونگی افکار عمومی» نوشته سپهر خلجی با انتخاب داوران دومین گردهمایی تحقیق در افکارعمومی به عنوان پژوهش برتر سال ۱۴۰۰ در زمینه مطالعات مربوط به افکار عمومی شناخته شد. لازم به توضیح است که دومین گردهمایی سالانه تحقیق در افکار عمومی ایران توسط هسته افکار عمومی و تغییرات اجتماعی مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام و با همکاری موسسه افکارسنجی دانشجویان ایران، پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات و موسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی دانشگاه تهران برگزار می‌شود و نتایج پژوهش در پنل اختصاصی در نخستین روز این رویداد (شنبه، ۱۶ بهمن ۱۴۰۰) در محل برگزاری گردهمایی در دانشگاه امام صادق علیه السلام با حضور داوران و کارشناسان ارائه خواهد شد. خلاصه کتاب با تاکید بر نظرات نویسنده، در متن خبر آورده شده است.
کد خبر: ۳۷۱۸۳۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۱۲
معاون تحقیقات وزارت بهداشت:
معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: با حفظ توانمندی های دانشگاه نسل یک و ۲ می توانیم به سمت دانشگاه های نسل سوم حرکت کنیم.
کد خبر: ۳۶۸۷۶۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۰/۰۶
ملیحه شیانی:
رئیس مرکز مطالعات و تحقیقات زنان دانشگاه تهران معتقد است که امروز به دلیل بهره‌برداری‌های مالی از عنوان پژوهش، از نتیجه علمی تحقیق کاسته می‌شود. مؤسساتی وجود دارند که فقط عنوان موسسه پژوهشی را یدک می‌کشند و در آن خبری از حضور اعضای هیئت‌علمی و پژوهشگران خبره نیست.
کد خبر: ۳۶۸۰۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۶